La pedagogista Biemmi: gli stereotipi si imparano e cambiano

Irene Biemmi ha pubblicato “Maschiacci e femminucce”, un libro sugli stereotipi di genere e sul modo in cui vengono trasmessi ai bambini. La pedagogista e docente dell’Università di Firenze invita gli adulti a osservare con maggiore attenzione gesti, parole e abitudini quotidiane.

Il messaggio passa dai gesti

Il volume, edito da Rizzoli, nasce dalla collaborazione con la Fondazione Giulia Cecchettin ETS e affronta l’educazione al rispetto come mezzo per prevenire la violenza di genere. La prefazione è firmata da Barbara Poggio, mentre Gino Cecchettin ha contribuito con un saggio personale.

Nel suo intervento, Cecchettin racconta di aver ripensato al proprio percorso di crescita e al ruolo di padre. Ricorda anche una scena con il figlio Davide, che stava giocando con una bambola. Alla domanda sul motivo di quel gioco, il bambino ha risposto: «Giochiamo a fare la famiglia. Io sono il papà e questo è il mio bambino».

Secondo Biemmi, bambine e bambini imparano a interpretare il mondo prima ancora di riuscire a descriverlo. Guardano chi prepara da mangiare, chi riordina, chi consola, chi lavora fuori casa e chi si prende cura degli altri. Da queste osservazioni ricavano idee su ciò che uomini e donne dovrebbero fare.

Famiglia e professioni

La docente spiega che i più piccoli non assorbono passivamente ogni messaggio: confrontano quello che gli adulti dicono con i loro comportamenti. Per questo, secondo Biemmi, parlare di uguaglianza mentre in casa i compiti restano rigidamente divisi può produrre un insegnamento contraddittorio.

La distribuzione del lavoro domestico e della cura continua infatti a gravare soprattutto sulle donne, mentre gli uomini risultano più spesso i principali percettori di reddito. Anche le professioni contribuiscono a rafforzare certe associazioni: una bambina può sentirsi dire che ogni carriera è possibile, ma osservare allo stesso tempo che alcuni mestieri sono ancora collegati soprattutto agli uomini e altri alle donne.

Biemmi invita gli adulti a «disimparare gli stereotipi», partendo da quelli acquisiti durante l’infanzia. Il suo metodo consiste anche nel cercare esempi capaci di smentire le generalizzazioni, invece di accettarle come descrizioni naturali dei due sessi.

Oltre il rosa e l’azzurro

Il colore dei vestiti e dei giocattoli rappresenta soltanto la parte più visibile del problema. Secondo la pedagogista, molte convinzioni risultano difficili da riconoscere proprio perché accompagnano la vita quotidiana da così tanto tempo da sembrare ovvie.

Lo sport offre un esempio concreto. In Italia il calcio viene spesso considerato la scelta spontanea dei bambini maschi, senza interrogarsi abbastanza sul peso esercitato dai modelli familiari, dagli amici e da ciò che viene continuamente proposto. Al contrario, un bambino che sceglie la danza può ancora essere percepito come fuori dagli schemi.

Per mettere in discussione queste idee, Biemmi suggerisce di verificare ogni volta se una differenza sia davvero naturale oppure il risultato di un’abitudine culturale. Barbara Poggio, nella prefazione, riassume lo stesso principio sostenendo che «gli stereotipi non sono un destino» e che, proprio perché costruiti dalla società, possono essere modificati.