Scuola e sessualità: il dato che riaccende il confronto

L’iniziativa sarà realizzata in linea con le norme attualmente in vigore e con il supporto dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca.

I dati raccolti mostrano intanto che gli studenti già coinvolti in percorsi educativi dedicati adottano comportamenti più consapevoli: i rapporti completamente non protetti riguardano il 14,5% contro il 18,5% di chi non ha seguito attività analoghe. Tra i partecipanti, inoltre, l’82,5% si sente in grado di chiedere alla persona con cui ha una relazione di usare il preservativo, mentre soltanto il 7,2% dichiara di non sapere come impiegarlo correttamente, rispetto al 12,6% degli altri ragazzi.

Un progetto che si concentra sulle medie

Nato nel 2023 per le scuole secondarie di secondo grado, “A Luci Accese” è stato ampliato nel 2025 con un percorso specifico per le scuole secondarie di primo grado. Contenuti e metodi sono definiti sotto la supervisione autonoma di un responsabile scientifico esterno, con l’obiettivo di assicurare solidità e rigore alla proposta.

In tre anni il programma ha raggiunto 60 scuole, 623 classi e circa 18.825 studenti. Nell’anno scolastico in corso, la scelta di puntare esclusivamente sulle scuole medie milanesi nasce dalla volontà di accompagnare ragazze e ragazzi in una fase delicata dello sviluppo psicologico ed emotivo.

Esperienze sempre più precoci

L’analisi, condotta da Durex insieme a Skuola.net tra marzo e giugno 2026 su oltre 15.000 persone tra gli 11 e i 24 anni, segnala un abbassamento dell’età del primo rapporto sessuale. Il 49,6% degli intervistati colloca questa esperienza tra gli 11 e i 16 anni; l’11,1% afferma invece di averla vissuta prima dei 13 anni, quasi quattro volte il dato del 2019, fermo al 3,1%.

Sul fronte della protezione emergono ulteriori criticità. Il 32,1% non ha usato il preservativo durante il primo rapporto, percentuale che arriva al 69,8% tra gli 11 e i 13 anni. A utilizzarlo sempre è il 45,6% del campione, in calo rispetto al 56,7% del 2019, mentre il 66,1% dichiara di aver fatto ricorso almeno una volta al coito interrotto: il dato è cresciuto dell’11,6% dal 2018 e del 6% dal 2025.

La rete sostituisce il dialogo

Per il 55,1% dei giovani internet rappresenta il principale luogo in cui cercare indicazioni su sessualità e contraccezione. Il 37% lo fa per evitare l’imbarazzo di una conversazione diretta, mentre appena il 7,8% si rivolge ai genitori o ad altri adulti di riferimento; il 9,3% non chiede informazioni a nessuno.

Il confronto in famiglia resta difficile: il 45,9% degli intervistati non ha mai affrontato l’argomento tra le mura domestiche. Il disagio viene indicato come il maggiore ostacolo dal 42,7% dei ragazzi, in un contesto nel quale i contenuti digitali arrivano spesso prima di una maturazione adeguata delle competenze emotive e relazionali.

La scuola resta una richiesta forte

Nonostante il 44,3% dei partecipanti non abbia mai trattato questi temi in classe, la scuola continua a essere considerata un punto di riferimento. Tra coloro che hanno partecipato a incontri sull’argomento, soltanto il 21% li ha giudicati davvero utili; ciononostante, il 90,3% chiede l’attivazione di percorsi strutturati e il 64,6% li vorrebbe obbligatori.

Il 72,4% preferirebbe che a guidare le attività fossero medici, psicologi o altri professionisti qualificati, anziché esclusivamente gli insegnanti. Quanto alle modalità, il 30,2% indica come preferibili i gruppi di discussione e il confronto in classe. La richiesta trova un ampio consenso anche tra gli adulti: è favorevole il 90,7% degli insegnanti, con il 47,2% orientato a un avvio già nella scuola secondaria di primo grado, e l’88,7% dei genitori, il 57% dei quali vorrebbe partire dalle medie.

Il nuovo consenso delle famiglie

Nel nuovo anno scolastico è entrata nel dibattito anche la disciplina sul consenso informato. Prima delle attività extracurriculari dedicate all’affettività e alla sessualità, le famiglie devono ricevere informazioni su contenuti e modalità, potendo poi autorizzare oppure rifiutare la partecipazione dei figli.

La questione si è intrecciata con la recente raccolta firme per un referendum destinato a intervenire sulla normativa: l’iniziativa si è conclusa dopo aver superato quota 575.000 sottoscrizioni. In questo clima, la nona edizione dell’Osservatorio “Giovani e Sessualità” rileva che circa 9 ragazzi su 10 sostengono l’introduzione dell’educazione affettiva e sessuale nelle scuole, una posizione rimasta stabile rispetto al 2024 e al 2025.

Laura Savarese, direttrice Affari regolatori e relazioni esterne di Reckitt Benckiser Healthcare (Italia) Spa, ha sottolineato che i risultati richiedono interventi coordinati, costruiti con il contributo di famiglie, studenti ed esperti e ispirati alle linee guida dell’Oms.

Filippo Nimbi, psicologo e sessuologo clinico, professore associato di Psicologia clinica presso l’università eCampus e presidente eletto della European Federation of Sexology, ha evidenziato che i giovani non domandano soltanto nozioni biologiche o sanitarie. Cercano anche strumenti per affrontare consenso, relazioni, rispetto, emozioni e rischi legati all’ambiente digitale, così da compiere scelte più sicure e consapevoli.