Scuola, arriva il limite del 30%: chi resta fuori dal conteggio
Via libera del Consiglio dei ministri al decreto legge: la soglia riguarda gli alunni con scarsa conoscenza dell’italiano, ma alcuni percorsi scolastici non entreranno nel calcolo.
Il Consiglio dei ministri ha dato il via libera al decreto legge sulla scuola che introduce un tetto del 30% per gli studenti senza un’adeguata conoscenza dell’italiano. La misura non si applicherà in modo uniforme: dal conteggio usciranno, tra gli altri, gli alunni che hanno già completato almeno due anni di scuola dell’infanzia oppure tre anni di frequenza in Italia.
Come funziona la soglia
La novità centrale del provvedimento è proprio il limite fissato al 30%, pensato per regolare la presenza in classe degli studenti che non hanno ancora padronanza sufficiente della lingua. Il decreto legge è stato approvato dal Consiglio dei ministri e mette al centro questo criterio, destinato a incidere sull’organizzazione scolastica.
Nel calcolo, però, non rientreranno alcuni casi specifici. Tra le esclusioni indicate ci sono gli studenti che abbiano frequentato per almeno due anni la scuola dell’infanzia oppure che abbiano seguito per tre anni un percorso scolastico in Italia. In questo modo la norma distingue tra chi non ha ancora una conoscenza adeguata dell’italiano e chi, invece, ha già avuto una permanenza più lunga nel sistema educativo italiano.
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I casi esclusi dal conteggio
La scelta di escludere questi alunni modifica il perimetro della misura, perché non tutti gli studenti con un background linguistico fragile saranno considerati allo stesso modo. Il criterio introdotto dal decreto punta dunque a tenere conto anche del percorso già svolto nel Paese, oltre che del livello di conoscenza linguistica.
Il testo approvato interviene sulla scuola proprio partendo da questo equilibrio: fissare una soglia massima, ma senza includere automaticamente chi ha già frequentato per un periodo significativo l’asilo o le scuole italiane. Il risultato è un conteggio più selettivo, che separa le diverse situazioni scolastiche prima di applicare il limite del 30%.
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