Liceo Montale occupato a Roma, la protesta degli studenti

Il liceo Montale di Roma è stato occupato dagli studenti, che hanno annunciato la protesta con un documento diffuso sui social.

Le accuse sulle condizioni scolastiche

Nel testo, gli studenti collegano la mobilitazione anche alla situazione dell’edilizia scolastica. Vengono segnalati problemi in diverse aree dell’istituto, tra illuminazione danneggiata, muffa, piastrelle mancanti, oscuranti pericolanti, mattoni che si staccano dai soffitti e nidi di vespe.

Per la sede di Buon Pastore, il collettivo riferisce inoltre l’assenza di estintori nei corridoi e il mancato funzionamento degli allarmi antincendio. La nota lega queste criticità alla più ampia condizione della scuola pubblica e critica le risorse destinate all’istruzione, contrapponendole alle spese per il riarmo.

La protesta contro la dirigenza

Gli studenti hanno spiegato di voler riaprire gli spazi della scuola a una partecipazione diversa, dopo quelli che definiscono anni di soprusi e violenze attribuiti alla dirigenza. L’occupazione, secondo il documento, vuole proporre un modello alternativo di istituto e di vita scolastica.

Tra le contestazioni compare quella che i ragazzi descrivono come una gestione repressiva, fondata su timore, minacce e abuso dell’autorità. A loro dire, il confronto con la componente studentesca sarebbe stato negato e le iniziative di dissenso, compresi gli scioperi, avrebbero portato a provvedimenti disciplinari per episodi di violenza che gli stessi studenti considerano mai avvenuti.

Salute mentale e identità

Una parte della nota riguarda il benessere psicologico. Gli studenti affermano che negli ultimi anni la loro salute mentale sarebbe peggiorata sensibilmente, collegando il disagio alla mancanza di ascolto e di rispetto all’interno dell’istituto.

Il collettivo denuncia anche l’assenza della carriera alias. Secondo quanto riportato nel documento, alcuni studenti trans verrebbero ancora chiamati con il nome anagrafico e con pronomi non corrispondenti alla loro identità.

Colloqui e attività contestate

Nel mirino sono finiti anche gli incontri con il dirigente scolastico. Gli studenti sostengono che le convocazioni assumano la forma di interrogatori più che di occasioni per discutere, con interruzioni frequenti e, a loro avviso, violazioni della riservatezza legate ai controlli nei bagni.

Il documento critica infine la gestione della settimana dello studente, che sarebbe passata dall’autogestione alla cogestione fino alla cancellazione. Contestate anche alcune iniziative di orientamento con Leonardo, strutture militari, carabinieri e polizia di Stato, ritenute incompatibili con la loro idea di scuola. La nota esprime solidarietà alle proteste studentesche in Francia, Spagna, Albania e Serbia e rivendica un diverso modello di società a partire dall’istruzione.