Boscoreale, 250 bambini trovano una nuova scuola: il significato del Plesso De Falco
Il nuovo edificio dell’IC 1° Cangemi è stato inaugurato il 5 ottobre alla presenza di famiglie, istituzioni e comunità scolastica.
Circa 250 bambine e bambini della Scuola dell’Infanzia dell’IC 1° Cangemi hanno ora un nuovo spazio dedicato alla loro crescita. Il 5 ottobre Boscoreale ha celebrato l’apertura del Plesso De Falco, in una giornata che ha riunito alunni, famiglie, docenti, istituzioni e rappresentanti della comunità.
Una struttura pensata per i più piccoli
I protagonisti della cerimonia sono stati gli alunni delle sezioni di 3, 4 e 5 anni, accolti con entusiasmo dai genitori e dal personale scolastico. Il nuovo plesso offre un ambiente destinato ai primi anni del percorso educativo, con particolare attenzione all’inclusione, alla crescita e alla valorizzazione delle diverse individualità.
Alla manifestazione hanno partecipato la dirigente scolastica Carmela Mascolo, il sindaco di Boscoreale Pasquale Di Lauro, il presidente del Consiglio di Istituto Rino Cirillo con i consiglieri, il parroco della Parrocchia Immacolata Concezione don Alessandro Valentino e il Comitato Genitori. Numerose famiglie hanno preso parte all’appuntamento, trasformandolo in un momento di condivisione per l’intera scuola.
Un lavoro comune per il nuovo plesso
Mascolo ha espresso soddisfazione per il risultato e ha ringraziato quanti hanno contribuito alla realizzazione dell’edificio, riservando un riconoscimento particolare al sindaco Di Lauro. Secondo la dirigente, la consegna della struttura segna l’avvio di una fase nuova, nella quale affrontare le prossime sfide didattiche con maggiori opportunità per gli alunni.
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Un ruolo importante è stato attribuito anche all’Ufficio Tecnico, impegnato affinché il plesso fosse completato e consegnato nei tempi stabiliti. L’apertura è stata così indicata come il frutto della collaborazione tra scuola, amministrazione comunale, famiglie, istituzioni e realtà del territorio.
Per l’IC 1° Cangemi, il Plesso De Falco rappresenta un ulteriore punto di riferimento per l’educazione dell’infanzia. Il nuovo capitolo si apre tra ambienti rinnovati, esperienze formative e l’obiettivo di accompagnare i bambini in un contesto accogliente, inclusivo e attento al loro sviluppo.
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