Aule e corsi d’arabo a Cesena: FdI chiede regole chiare
L’interrogazione di Fratelli d’Italia invita la Regione a verificare costi, accesso agli spazi, programmi didattici e accordi con le associazioni coinvolte.
Canone per l’uso delle aule e possibilità per altre associazioni di proporre attività analoghe: sono questi alcuni dei chiarimenti sollecitati da Fratelli d’Italia sul progetto del liceo linguistico Ilaria Alpi di Cesena. L’interrogazione, presentata da Luca Pestelli e Alberto Ferrero, chiede alla Regione Emilia-Romagna di verificare procedure e condizioni dell’iniziativa.
Le regole per utilizzare gli spazi
Secondo i consiglieri, gli ambienti della scuola pubblica dovrebbero essere assegnati attraverso criteri verificabili, imparziali e compatibili con le disposizioni sulla sicurezza e sulla gestione degli spazi condivisi. Per questo chiedono di sapere se l’utilizzo delle aule comporti il versamento di una concessione economica.
Pestelli e Ferrero domandano inoltre se la stessa formula di collaborazione possa essere adottata da altre realtà culturali presenti nel territorio cesenate, interessate a organizzare percorsi dedicati a lingue o tradizioni diverse. La questione riguarda anche le modalità con cui il Comune di Cesena ha sostenuto l’attività e l’eventuale concessione del proprio patrocinio.
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Programmi e insegnanti da verificare
Le lezioni pomeridiane gratuite di arabo dovrebbero partire a novembre 2026 nella sede centrale del liceo, grazie al coinvolgimento del Comune e di soggetti esterni. Tra questi figurano la Scuola Arrahma e l’associazione Essalam. I consiglieri chiedono alla Giunta regionale di accertare se siano stati esaminati preventivamente i contenuti dei corsi e i testi destinati agli studenti, così da escludere elementi dottrinali o in contrasto con i principi costituzionali di libertà e uguaglianza.
Nel mirino finiscono anche i criteri adottati per affidare l’attività, la selezione dei docenti e la natura dell’intesa sottoscritta tra il Comune di Cesena, il liceo Alpi, la Scuola Arrahma e Essalam. L’interrogazione richiama infine le informazioni pubblicate dall’associazione sul progetto, descritto come rivolto all’insegnamento dell’arabo e alla recitazione del Sacro Corano ai bambini. Fratelli d’Italia chiede quindi spiegazioni sul rapporto tra l’iniziativa, l’inclusione scolastica e l’organizzazione dell’offerta formativa.
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